In einem geschützten Raum finden Sie Entlastung und Abstand zu schwierigen Arbeitssituationen. Sie reflektieren Ihr pädagogisches Handeln, betrachten die Rollenanforderungen an den Beruf als Lehrkraft aus verschiedenen Perspektiven und erarbeiten ganz konkrete Handlungsalternativen für die eigene Praxis.

Im Laufe Ihrer beruflichen Praxis kommen Sie und Ihr Kollegium immer wieder in Situationen, die Sie im Nachhinein als irritierend und unbefriedigend empfinden: schwierige Schüler/-innen, schwierige Unterrichtssituationen, wachsende externe Anforderungen an Schule, Probleme im Kollegium oder mit Eltern, etc.. Der berufliche Alltag mit seinen zeitlichen Einschränkungen lässt jedoch oft keine intensive Reflexion dieser Situationen zu.

Bei der kollegialen Fallberatung geht es darum, mit einem systematischen Gesprächsmodell als problematisch empfundene Praxissituationen wertfrei und vertrauensvoll zu reflektieren, um den Verlauf dieser auf verschiedenen Ebenen zu verstehen und darauf aufbauend erweiterte Handlungsoptionen zu erarbeiten. Ausgangspunkt sind reale Fälle aus Ihrer Schulpraxis an denen Sie gerne arbeiten und lernen möchten, Lösungsvorschläge inklusive.

Die Kollegiale Fallberatung kann einerseits als Beratungsveranstaltung durchgeführt werden, indem Sie mit Hilfe unserer externen Moderation Ihre mitgebrachten Fälle bearbeiten.

Auf der anderen Seite können Sie diese Veranstaltung als Fortbildungsveranstaltung nutzen, damit Ihnen die Struktur, die entsprechenden Gesprächsführungstechniken sowie die Beratungshaltung nähergebracht werden, um an Ihrer Schule die Kollegiale Fallberatung  anwenden zu können.

Inhalte der Fortbildung

• Methodische Reflexion als problematisch empfundener Situationen aus Ihrer Schulpraxis
• Analyse des Verlaufs auf verschiedenen Ebenen
• Erarbeitung von Handlungsoptionen

Die Fortbildung richtet sich an folgende Personen:

• Lehrkräfte