DIESES THEMA BIETEN WIR IHNEN GERN AUCH ALS ONLINE-SEMINAR AN. 
Das finale Format wird mit der Trainerin/dem Trainer auf Ihre Bedürfnisse abgestimmt. 
Bitte nutzen Sie das Kommentarfeld im Anfrageformular 
für die Mitteilung Ihres Wunsches nach einer virtuellen Durchführung.

Ihr Kollegium und Sie erhalten Unterstützung bei der Verankerung einer ganzheitlichen und durchgängig fächerübergreifenden sprachlichen Bildung an Ihrer Schule. Besonderes Augenmerk liegt dabei auf der Verbesserung der bildungssprachlichen Kompetenz mehrsprachiger Lernender.

Untersuchungen haben ergeben, dass rund 70 Prozent aller Lehrkräfte ihre Schülerinnen und Schüler für sprachförderungsbedürftig halten, sich aber nur etwa ein Drittel gut auf diese Aufgabe vorbereitet sieht. Um die schulische Ausbildung erfolgreich abzuschließen, bilden gute Sprachkenntnisse der deutschen Bildungs- und Schulsprache eine wichtige Grundlage. Die meisten Schülerinnen und Schüler können sich in Alltagssituationen problemlos verständigen. Im Unterricht Sachtexte zu verstehen oder selbst verständliche Texte mündlich und schriftlich zu formulieren, bereitet vielen jedoch Schwierigkeiten.

Das Beherrschen der Bildungssprache ist nicht nur Grundvoraussetzung für eine erfolgreiche Bildungs- und Leistungsentwicklung, sondern entscheidet wesentlich über den Erfolg in Schule und Beruf sowie die Teilhabe an unserer Gesellschaft und Kultur.

Inhalte des Seminars

• Mehrsprachigkeit und Sprachbildung als Impulsgeber für Unterrichts- und Schulentwicklung
• Erwerbssequenzen im Spracherwerb, Deutsch als Zweitsprache
• Was ist sprachsensibler Fachunterricht? 
  Wo liegen die Schwierigkeiten mit der Sprache im Fachunterricht?
• Lesekompetenz mit Blick auf die sprachliche Förderung von Aufgaben- und Textverständnis entwickeln
• Wortschatzarbeit im sprachsensiblen Fachunterricht
• Schreibkompetenz entwickeln
• Sprachsensiblen Unterricht und ganzheitliche Sprachbildungskonzepte gestalten

Die Fortbildung richtet sich an folgende Personen:

• Lehrkräfte