In diesem Live-Online-Seminar erfahren Sie, wie durch ein entdeckendes Rechtschreiblernen das Lesen und Schreiben von Anfang an angeregt und gefördert werden kann.

In der Vorschulzeit bauen Kinder Vorstellungen von Schule sowie sprachliche und soziale Kompetenzen auf, die durch ihr Umfeld geprägt werden. Dementsprechend kommen sie mit unterschiedlichen Lernvoraussetzungen und Erwartungen in die Schule. Die einen sind sprachgewandt und lesesozialisiert, andere haben geringe Sprachkenntnisse und sind eher schriftfern.

Neuere Erkenntnisse der Sprachwissenschaft zeigen, dass die deutsche Rechtschreibung eine Lesehilfe darstellt, die auch schon beim Schriftspracherwerb lernförderlich genutzt werden kann. Ausgehend von der Schreibsilbe entdecken die Kinder die Schreibweise von Wörtern auf spielerische Weise. Von einem solchen an der Schriftanalyse orientierten Konzept profitieren nach Studienergebnissen Kinder mit unterschiedlichen sprachlichen Voraussetzungen gleichermaßen. 

Die Referentin Dr. Christina Köpp arbeitet seit Jahren in der Grundschule mit diesem Konzept und hat es auch wissenschaftlich untersucht. Sie führt in das Konzept und seine praktische Umsetzung ein. Sie erläutert die theoretischen Grundlagen praxisbezogen und geht konkret auf Planung und Durchführung des Unterrichts ein.

Inhalte der Fortbildung:

• Entdeckendes Rechtschreiblernen in der Grundschule – bereits ab Klasse 1
• Schriftspracherwerb
• Lesen, Texte schreiben und richtig schreiben in der Grundschule – Grundlagen und Anforderungen
• Förderung der Lese- und Schreibkompetenz

Die Fortbildung richtet sich an folgende Personen:

• Lehrkräfte

Wir veranstalten unsere Live-Online-Seminare mit Adobe Connect und ClickMeeting. Diese Anbieter haben wir ausgewählt, da sie die Richtlinien der DSGVO vollständig erfüllen und ihre Server in Europa stationiert sind.

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Vorkenntnisse

• Office- und Internet-Grundkenntnisse