Klassenarbeiten Mathematik: Aufgaben für Klassenarbeiten auswählen

Aufbau, Format, Struktur, Bepunktung: Worauf muss man achten?

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Informationen zur Fortbildung

Sie erfahren, auf welche wichtigen Indikatoren Sie beim Erstellen oder Verändern von Klassenarbeitsaufgaben achten müssen und Sie wissen, welche Fragen Sie sich stellen müssen, bevor Sie eine Klassenarbeit zusammenstellen und welche Kriterien für die Punkteverteilung wichtig sind.

Mathematikaufgaben enthalten verschiedene Strukturelemente und können in unterschiedliche Kategorien eingeordnet werden. Wann nutzt man welche Kategorie und welche Fehler können beim Aufbau einer Aufgabe entstehen? Darüber hinaus wird der Nutzen verschiedener didaktischer Unterscheidungen sowie der Frage der Validität von Aufgaben nachgegangen. Doch gute Aufgaben ergeben nicht notwendigerweise gute Klassenarbeiten. Die Auswahl und die Zusammenstellung der einzelnen Aufgaben sind wichtige Qualitätskriterien beim Aufstellen einer Klassenarbeit. Im Webinar werden diese und weitere Fragen zur Konzeption einer Klassenarbeit beantwortet und somit die Basis dafür gelegt, dass aus guten Aufgaben auch eine gute Klassenarbeit entsteht.

Das Live-Online-Seminar gibt auf Grundlage des Buches Klassenarbeiten im Fach Mathematik gestalten grundlegende Hinweise, hilfreiche Tipps und zahlreiche Beispiele.

Inhalte der Fortbildung

  • Kennzeichen von Leistungsaufgaben
  • Aufgabenaufbau – was muss beachtet werden?
  • Aufgabenformate kennen und nutzen
  • Validität als grundlegendes Merkmal guter Aufgaben
  • Regeln zum Zusammenstellen einer Klassenarbeit
  • Kriterien für die Bepunktung einzelner Aufgaben und der ganzen Arbeit

Vorkenntnisse
Office- und Internet-Grundkenntnisse

Matthias Römer

Matthias Römer

Lehrer, Landesfachberater Mathematik für Gemeinschaftsschulen im Saarland

Die Fortbildung richtet sich an folgende Personen:

  • Lehrkräfte

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Vorkenntnisse

  • Office- und Internet-Grundkenntnisse

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Preis

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