Freiheit mit Leitplanken – Modernes Classroom Management

Offener Unterricht und kooperative Lernformen scheitern in der Praxis selten an mangelndem gutem Willen, sondern an der Übertragung alter „Kontrollmechanismen“ auf neue Lernformen. Wenn sich Ihre Schülerinnen und Schüler frei bewegen, in unterschiedlichem Tempo arbeiten und eigene Entscheidungen treffen, versagt das klassische, frontale Regelsystem – nicht weil es „zu streng“ wäre, sondern weil es auf eine völlig andere Unterrichtsrealität zugeschnitten ist. Das gilt umso mehr in einer Kultur der Digitalität, in der digitale Werkzeuge den Lernraum grenzenlos erweitern, aber auch völlig neue Anforderungen an die Aufmerksamkeit stellen.

Gutes Classroom Management im offenen Unterricht ist kein Werkzeug der Disziplinierung, sondern das unsichtbare Gerüst, das Freiheit überhaupt erst ermöglicht.

Frei nach Andreas Helmkes Merkmalen guten Unterrichts gilt: Je offener das methodische Setting, desto klarer und verbindlicher muss Ihre Klassenführung sein.

Dieses Live-Online-Seminar verbindet die empirisch gesicherten Erkenntnisse der Schulforschung (u. a. Kounin, Nolting, Eichhorn, Rogers, Hattie) mit den Realitäten eines modernen, geöffneten Klassenzimmers und mit den Anforderungen zeitgemäßen Lernens: Selbstregulation, Differenzierung, Kooperation und eine demokratische Schulkultur. In 90 Minuten erhalten Sie einen kompakten, fundierten Überblick und konkrete, sofort einsetzbare Impulse für Ihre eigene Praxis.

Die Leitfragen des Webinars:

• Wie viel Struktur braucht Freiheit – und woran erkenne ich, ob meine Klasse „bereit“ für mehr Offenheit ist?
• Wie verändert sich meine Rolle, wenn ich nicht mehr der zentrale Taktgeber, sondern Lernbegleitung bin?
• Wie gestalte ich Regeln, Räume und Routinen so, dass sie Selbstorganisation fördern statt sie zu verhindern?
• Wie gehe ich mit punktuellen Störungen um, ohne den Lernfluss der Gruppe zu unterbrechen?
• Tablets, Handys & Co.: Wie kann digitales Arbeiten im offenen Raum so gestaltet werden, dass Ihre Schülerinnen und Schüler konzentriert und fokussiert lernen?

Die Fortbildung richtet sich an folgende Personen:

• Lehrkräfte
• Referendarinnen und Referendare
• Quereinsteiger/-innen

Wir veranstalten unsere Live-Online-Seminare mit Adobe Connect und ClickMeeting. Diese Anbieter haben wir ausgewählt, da sie die Richtlinien der DSGVO vollständig erfüllen und ihre Server in Europa stationiert sind.

Hinweis für Adobe Connect:

Um sicherzustellen, dass Ihre Computer- und Netzwerkverbindungen ordnungsgemäß konfiguriert sind und Ihnen ein optimales Meeting-Erlebnis in Adobe Connect zu ermöglichen, nutzen Sie bitte unter folgendem Link den Adobe Diagnosetest:

Der Diagnosetest prüft die einwandfreie Verbindung zu Adobe Connect sowie die verfügbare Bandbreite.

Hinweis für ClickMeeting:

Um am Live-Online-Seminar teilnehmen zu können, müssen Sie keine Software herunterladen, da ClickMeeting eine browserbasierte Plattform ist. Wir empfehlen die neuesten offiziellen Versionen von Google Chrome, Mozilla Firefox, Safari, Edge (Chromium), Yandex oder Opera.

Sie können an dem Live-Online-Seminar auch von ihrem iPad, iPhone oder Android-Gerät mittels des Browsers (Google Chrome oder Safari) teilnehmen oder Sie laden sich aus Ihrem Appstore (AppStore, Google Play, AppGallery) die ClickMeeting App herunter.

Vorkenntnisse

• Office- und Internet-Grundkenntnisse