- Sprachbildung im Mathematikunterricht: In Kooperation mit Lehrkräften hat sie ermittelt, warum Sprachkompetenz sich auf das Fachlernen stark auswirkt, und wie sie zu fördern ist.
- Diagnose und Förderung von mathematischen Verstehensgrundlagen: Erforscht wurde, welche mathematischen Verstehensgrundlagen Lernenden oft fehlen, woran man dies erkennt und wie diese aufzuarbeiten sind.
- Fortbildungsentwicklung: In Fortbildungen bietet sie praxisbewährte und als lernwirksam evaluierte Unterrichtskonzepte zu beiden Schwerpunkten.
20Jahre
Erfahrung
in fachdidaktischer Unterrichtsentwicklung70
Praxispublikationen
>100
Fortbildungen in 15 Bundesländern