Klassenarbeiten Mathematik: Sprache gezielt und verständlich einsetzen

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Informationen zur Fortbildung

Sie erfahren, an welchen Stellen Sprache das Verstehen von Aufgaben in Klassenarbeiten verhindert und wie Sie solche Hürden erkennen können. Auf dieser Basis können Sie die Sprache in Aufgaben sensibler betrachten.

Damit eine Aufgabe in einer Klassenarbeit bearbeitet werden kann, muss sie zunächst verstanden werden. Eine entscheidende Voraussetzung hierfür ist, eine angemessene und klare Sprache, geeignete Operatoren und eine sprachliche Struktur, die das Verstehen fördert und nicht behindert.

Der Lehrer und Landesfachberater für Mathematik des Saarlandes Matthias Römer vermittelt Ihnen die Grundlagen zum Sprachgebrauch in Mathematikaufgaben in Klassenarbeiten, häufige Fehler gezeigt und mögliche Fallstricke bei der sprachlichen Konstruktion von Aufgaben thematisiert. Insbesondere die geeignete Nutzung von passenden Operatoren wird thematisiert.

In unsrem Live-Online-Seminar gibt er auf Grundlage seines Buchs Klassenarbeiten im Fach Mathematik gestalten grundlegende Hinweise, hilfreiche Tipps und zahlreiche Beispiele.

Inhalte der Fortbildung

  • Grundsätze der Sprachnutzung in Klassenarbeiten
  • Verstehenshürden durch Sprache erkennen und vermeiden
  • Operatoren gezielt und sinnvoll nutzen

Vorkenntnisse
Office- und Internet-Grundkenntnisse

MR

Matthias Römer

Lehrer, Landesfachberater Mathematik für Gemeinschaftsschulen im Saarland

Die Fortbildung richtet sich an folgende Personen:

  • Lehrkräfte

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Preis

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